綜合高中介紹
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資料來源:綜合高中資訊網http://page.phsh.tyc.edu.tw/com/index_1.htm

辦理緣起

 綜合高中 (comprehensive high school) 課程規劃是依據民國八十三年六月下旬第七次全國教育會議與會人士之共識與建議來加以執行的,希望在面對二十一世紀高科技時代來臨之前,能在我國中等教育的後期,除現有的普通高中、高職及五專之外,另有「綜合高中」的規劃,以因應部份性向、興趣分化較為遲緩學生的需要;同時,也可滿足部份性向、興趣分化較早確定之學生,能有機會兼跨學術性向和職業性向的需求,以適應學生適性教育發展目標之達成。 

理念特色 

多元的課程

綜合高中是指在一所學校內,同時融合了高中及高職的課程。高一的時候培養基本能力,同時協助同學自我瞭解並培養興趣;高二以後,你可在學校提供的課程中依自己的興趣及能力、升學或就業需要,選修適合的課程,培養專長,做專業的學習。

 

學習的主人

綜合高中的課程分為「必修科目」與「選修科目」;必修科目奠定學生一般高中的基礎能力,選修課程則依興趣培養學生的專業知能。 在綜合高中裡,學生所學的必修科目,佔學習總時數的28%到35%;其餘的學習,只要有興趣及能力,再加上師長建議,並配合學校提供的課程及輔導;你,可以成為自己學習的主人。  

 

適性的輔導

  就讀綜合高中,讓同學不必在國三時就急於選擇普通高中或高職的某一類科就讀,你可以在進入綜合高中之後,透過學校生涯試探與輔導,了解自我的性向、興趣、能力以及各行職業工作世界之後,再做選擇。 除了生涯輔導之外,綜合高中也提供了完善的學習輔導,運用各種測量方法,來瞭解你個人的學習特點,幫助你安排自我的學習計畫,並適時解決你學習上的困難,使你更能在多元的課程中找出適合自己的路。      

 

寬廣的進路

  就讀綜合高中期間,學校會視學生需求安排到大專院校及職業場所參觀,或是舉辦博覽會、座談會等,讓同學們瞭解未來畢業後的出路。 一般說來,如果要升學,可以就讀普通大學、科技大學、技術學院、二專、軍警學校等;如果要就業,可以依據就學期間所取得的職業證照或接受政府職訓輔導,取得工作機會。    

 

課程設計

  
  綜合高中課程設計的精神是兼顧學生升學與就業的需求,同時設置普通科與職業類科課程,藉試探、輔導等歷程,協助學生選讀適合的課程,以達適性發展之教育目標。因此綜合高中與普通高中的課程,在高一時部分相同,只是綜合高中另提供職業試探科目;但到高二時就有很大的差別,因為綜合高中學生有百分之五十以上的選課自由。

綜合高中的課程設計採學年學分制,包括本國語文、外國語文、數學、社會、自然、藝術、生活、體育、活動、專業課程等十大類領域,其中專業課程以學程的方式設計,提供學生多樣的選課空間,畢業時至少須修滿160個學分。在課程設計上有以下二項特點:

(一) 綜合高中除提供高中既有的學術課程外,並加強職業試探,使學生更能清楚了解自我性向,同時養成基本的職業素養。

(二) 綜合高中除提供高職既有的職業課程外,並加強數理、語文、資訊等基本學科能力,使學生未來的發展更為寬廣。

 

綜合高中學生進路圖

升學管道一覽表

中辦所屬學校--核定開設學程